为每一位学生提供最适合的教育，是建管学院推进教育教学改革的重要目标。今年，建管学院为特殊群体学生订制特殊形式的毕业答辩，实现了学院发展历程中的首次突破。

康媛媛，建管学院造价专业11级7班的学习委员，一名乐观坚强的女生，去年年底查出患有尿毒症。康媛媛在积极配合治疗的同时，始终没有放弃求学的强烈愿望。建管学院获知学生的真实想法后，高度重视，专门召开党政联席会议研究此事，在尊重学生意愿、了解治疗方案、结合学生康复水平的基础上，责成造价专业教研室为其制定了特殊的学习辅导方案。

学期初，老师们通过家访辅导、网上交流、电话沟通等方式对康媛媛进行学业辅导。5月上旬，康媛媛康复调整状态很好，造价教研室老师认真研究，决定提前帮助她完成毕业答辩工作。5月9日，建管学院副书记邓鹏、造价教研室主任魏静老师、崔建祝老师一行三人赶往南京，为前一天刚从血透仪上走下的康媛媛组织了一次特殊的毕业答辩。答辩中，康媛媛的刻苦努力、好学坚强再次给老师们留下深刻的印象。几个月来，在专业老师的悉心指导下，康媛媛付出多于常人几倍的努力，最终顺利完成了毕业答辩。康媛媛一家对学院对康媛媛的帮助以及这种上门送学的做法大加赞赏。

建管学院11级赵二鹏、高斌、常前程三名同学去年被江苏华建深圳五处录用，顶岗实习中表现优秀，深受企业的重用，一并被安排该公司深圳的一项重点工程上。因工程进度紧张，岗位无法离人，企业希望学校能够到工地现场为学生完成答辩，减轻学生返校答辩给企业带来的损失。学院获悉这一信息后，一方面要求实习指导教师加强对学生的毕业设计指导和修改，一方面积极筹备，合理调整，科学组织，5月26日，学院委派张传芹教师赴企业为学生完成项目现场答辩。日前，各项工作已圆满结束。

我校在国家示范创建成功验收后，着力加强内涵建设，提出“分类培养，分层教学”的整体教育教学改革举措。建管学院为特殊学生订制特殊的毕业答辩正是对这一改革措施的深入探索和积极实践。

 魏静老师、崔建祝老师到康媛媛家为她辅导功课